1. Criterios de Ingreso

1. Edad: dos años superior al promedio
2. Habilidades de aprendizaje: dispositivos básicos de aprendizaje
3. Habilidades de independencia y autonomía, aseo, alimentación, movilidad
4. Habilidades de convivencia, noción de peligro
5. Compromiso cognitivo leve C: I

2.Compromisos Padres de Familia y requisitos

1. Diagnóstico  emitido por psicología y/o neurología
2. Valoración pedagógica y de conductas adaptativas
3. Establecimiento de apoyos y necesidades
4. Elaboración de proyectos personalizados
5. Asistencia a especialistas y seguimiento de apoyo (psicología, terapia de lenguaje, terapia ocupacional)
6. Compromisos de asistencia y acompañamiento
7. Cumplimiento exigente de los deberes de los padres

3.Criterios de evaluación

1. Evaluar en función de las metas y desempeños previstos para ellos y especificados en su proyecto personalizado
2. Adaptar la evaluación a sus características, estilo y ritmo de aprendizaje
3. Evaluar conductas adaptativas y desenvolvimiento en el entorno

4.Deberes de los docentes frente a los escolares con escolares con NEE

1. Realizar las adaptaciones curriculares que el estudiante requiera

5.            Deberes de las familias de estudiantes con NEE

1. Presentar diagnósticos y seguimientos actualizados
2. Proveer los apoyos terapéuticos pertinentes a los estudiantes ( terapia de lenguaje, ocupacional, psicología)
3. Realizar los acompañamientos acordados al inicio del año con el ánimo de apoyar en forma adecuada el proceso pedagógico